胜利，女，蒙古族，出生于1969年，博尔塔拉蒙古自治州第五中学高二年级学生，十七岁，共青团员。在第五中学学习生活的两年中，胜利同学以共青团员的标准严格要求自己，主动为各族同学做好事，特别是她积极帮助哈萨克族残疾同学古丽达丽克服学习、生活困难的事迹，受到了学校老师和同学的一致赞许。1988年4月，胜利荣获“全国民族团结进步先进个人”称号。
一、儿时的生活和学习经历使她与其它民族结缘
胜利虽然是蒙古族，但她家所在的87团大部分都是汉族。五年级时因父母工作调动，胜利家搬到了牧区，这给她学习上带来了困难。父母本想让她去团部住校，但又怕她年幼生活不能自理。就在父母为她上学发愁时，胜利自己却提出：“我可以克服语言上的困难，我就在这里上学。”就这样，胜利在牧区学校开始上学，也从此种下了民族团结的种子，与哈萨克族同学结下了深厚的友谊，她也自然而然地学会了哈萨克语。
二、她用纯洁的心灵去温暖残疾姐妹的心
博州第五中学是一所以哈萨克族、蒙古族、维吾尔族、汉族等多民族组成的学校。1985年9月初，胜利怀着强烈地求知愿望，兴高采烈地跨进了这所既陌生又向往的哈语中学。一跨进校园，小胜利就被学校的花草树木、老师同学所激动着，面对这崭新的环境、崭新的开始，胜利暗暗在心里下决心，随后胜利主动找班主任谈了自己的想法，并要求班主任把古丽达丽和她安排在同一间宿舍，坐同一座位，以便于照顾古丽达丽同学的学习和生活。老师很支持胜利，当即答应了她的请求，调整了宿舍和座位。从此，胜利每天帮助古丽达丽同学打饭、打洗脸水、背古丽达丽同学来往于教室和宿舍之间，这也成了校园里一道亮丽的风景线。
三、她用坚持不懈的努力感染身边的同学
胜利帮助古丽达丽同学的过程也不是一帆风顺的，起初当她背着古丽达丽同学出现在校园中时，总会遇到不理解的目光和言语。1986年初冬的一天，雨雪交加，上课时间马上就到了，同学们踏着泥泞的道路先后向教室跑去，胜利象往常一样背着古丽达丽急匆匆地向教室走去，可是没走多远，一不小心滑倒了，两个人满身都是泥水，胜利起身赶快将古丽达丽扶起，用自己的手绢擦掉她脸上、身上的泥水，毫不犹豫地背起她继续向教室走去。当他们狼狈的出现在老师和同学们的面前时，老师和同学们投来了赞许和敬佩的目光。
胜利坚持不懈的努力终于赢得了同学们的理解和认可，在她的影响下，帮助古丽达丽的队伍也不断壮大起来。1986年古尔邦节前夕，同学们都兴致勃勃地商议着星期天回家如何帮助家里做点过节前的准备工作，唯独古丽达丽在一旁低头不语，胜利看她心事重重，便问道：“无论风吹雨淋、严寒酷暑，胜利从没有间断过对古丽达丽的帮助，她用自己的实际行动证明了自己、感染了别人。
四、她使民族团结之花开遍校园
在胜利思想和行为的感染下，五中校园各民族团结互助的氛围日渐浓厚，班级与班级之间联谊、同学与同学之间牵手等一帮一互助互学活动得到深入开展，积极帮助生活、学习上有困难的同学，成为五中的一种良好风尚。高一班有一位同学患小儿麻痹后遗症，行走不便，过去很多同学不但不帮助他，还嘲笑他，但在胜利先进事迹的影响下，不但没有人再嘲笑他了，而且还有很多同学主动帮他打水、打饭，在同学们的帮助下，这位同学变得开朗了很多，脸上经常挂着灿烂的笑容，学习成绩也有了很大的进步。在五中的老师和同学们的心中已经没有民族之分，只有亲密无间的同事之情、同学之情，五中成了各民族团结互助的大家庭。
胜利同学用她真诚的爱心和朴实的行动感染着周围的同学，成为各民族同学争相学习和效仿的榜样！
图为：博州人民政府办公室干部胜利在认真工作